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31.我能有什么问题(2/2)

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主任拿起话筒,无奈看着台底糟糟的一片,“签结束,六班顺序第一。”

“好好好。”陈秋怡也是听劝,“那我改去七班教室找人。”

“我跟颖洛去找音乐教室吧。”

经过讨论,主办方最后决定由各班选一位代表上前,用签的方式来决定顺序。

“你不是让我别填那张表单吗?我看都没看。”他都没印象有这项活动。

六班找、七班藏,七班找、一班藏,照这个顺序往推敲的话……

六班的班主任与旁的杜卿说笑,“现在的学生真是不一样了,我们以前可不敢这么闹,老师让什么就什么。”

“我要我要。”陈秋怡指着后门的方向,快速占领一地,“我去材室找。”

“等等。”少年急忙喊住对方,“你打电话来就问我这个?”

“──班,我也要笔。”有人在后方挥着手。

负责找人的六班同学则围在一块讨论起游戏策略,分着每个人要搜寻的地方。

“那你今晚来学校吗?”

“本来想问别的。”杨年靠在墙上,“你两人叁足填的跟谁一组?”

“那个教室两侧不是各有一排遮光的落地窗帘吗?”莫锦溪比划着自己的猜想,“我觉里面肯定有藏人。”

此时的洗手间外。

杜卿虽然同为二年级同学的班主任,但因为年纪较轻,她其实能理解这些孩们的受,“说来也好,确实不太公平。”

活动场地先是安静了一瞬,接着便慢慢现一些细碎的谈声,有人鼓掌、有人埋怨、有人不搭理。

王明月第一个走上台签,主任在她面前将签筒摇了摇,她伸手随意一个号码一。

“──我要,我要!”

正叹着气,她这才忽然发现班里少了个人,“年呢?”

“不去。”

倒数计时在主任掌上启动,“五分钟躲藏时间。”

年拿着手机贴在耳侧,“今天怎么没来学校?”

戚宁奇盖着被躺在卧室床上,发丝凌,颓废:“懒得去,反正不上课。”

“好。”杨年看了附近,“我得回班,先挂电话了。”

陶叶忆坐在最前排,抬了答案,“她去洗手间了。”

另一边,戚宁奇沉默盯着手里被掐断的通话,一

七班的同学各自跑开,在校园寻找隐密的藏匿地

在此起彼伏的一片争吵当中,六班夹在其他班级之间显得格外和平,没想着投票表决便一致决定将签权到班手里。

“这个想法好。”王明月拿了支方才在台上领到的油笔给她,“找到人的话,记得要在对方的贴纸上写个数字六。”

“──凭什么你啊?!我来!”

“──我不,我就想!”

杜卿扭看了自班学生,她带的五班倒成了最后上场的班级。

莫锦溪想起过往的经历,觉这个主意不太妙,悄悄凑到她旁提了别的意见,“你去七班教室找吧,说不定有人躲到教室里去了。”

“──我手气不错,我来!”

王明月握着一把油笔,“只发了十二支笔,先抢先赢。”

“好。”她应了声,“那我挂电话了。”

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