从讲述到提问的15分钟时间里,没有现一
意外。唯一一
算不上
曲的
曲,就是在问答环节,恰好问到了蒋越提前准备过的一个问题,蒋越不知是何原因只答了一半,宋明晓给他补充了另外一半,合起来的效果非常完整,也非常
彩。
临到快课,终于叫到他们的名字。蒋越和宋明晓上台,打开ppt,像无数次排练一样开始讲述。视野里的一切变成升格镜
,变成慢动作。
“蒋越、宋明晓,你们两个等一。”
整堂课踩着课铃结束。
灭绝师太嘴角咧一个表
,她要开
了。开
的一瞬间宋明晓觉得天旋地转。
既然是本学期最后一堂课,铃声响后大分学生一溜烟就跑没影了——当代社会课老师是英语系远近闻名的‘灭绝师太’,不苟言笑平时夸人比上天都难,学生们提心吊胆了一学期就为了此刻说byebye再也不见——宋明晓也是这么想的。
谁知蒋越上台妙手一翻——
到的是最后一个:“咱俩得在
面
坐一节课了。不过不慌,看看其他组
成什么样,心里也会有
底。”
等到教室里同学们到齐,开始签决定顺序,蒋越自告奋勇去讲台上
。宋明晓在
面祈祷蒋越可千万别
到第一个——除了第一个哪个都行。
“老师,请问是……?”
咖啡因开始起作用,宋明晓和蒋越都开始轻微地兴奋。
他不后悔。这四个字足有千钧重。
于一
微妙的信任,整节课,谁也没问对方到底准备成了什么样、现在状态如何。
灭绝师太的声音!
台上的讲述者争分夺秒,底的听众度日如年。宋明晓开始庆幸自己提前接受了蒋越的投喂。饥饿固然可以使人清醒,但从八
饿着肚
熬到十
——他可能会
倒在上讲台前。
糟糕,他和蒋越已经表现地这么完了,老师不会还是觉得有问题吧?
从宋明晓说第一句英文开始,他心中就有
挥之不去的
觉——太顺利了。
宋明晓如早雷击,见着躲也躲不过去。又因为蒋越和所有老师关系都不错(没有老师会不喜
这样有背景优秀又省事儿的学生),
见着蒋越已经凑到了老师面前。宋明晓
着
跟过去:
他勾着蒋越的袖,混迹于撤离的学生中间:没人发现我们没人发现我们……
宋明晓:“不和别人比,我们和自己比就好。”
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太顺利了。
“我确实很张,不过有了上次的经验,我这次不想想太多。我已经尽我所能
了所有准备,我不后悔。我承认
张、接受
张就是。”